头悬梁和锥刺股是历史上发生在两个人身上的故事，后人把它合起来，才有了“头悬梁锥刺股”的说法。
“锥刺股”的故事发生在战国时期，说的是有个人叫苏秦，一心想出人头地，光宗耀祖，但脑袋里装的东西不多，干事力不从心，总是一事无成，因此，连家人都看不起他。于是，他发奋读书，常常读到深夜，打瞌睡时， 就用锥子刺自己的大腿，刺激精神坚持读书。知识多了，终于成了当时最著名的纵横家，曾挂六国相印。后人也就把他的成名看做是他“锥刺股”勤奋读书的结果，而称为激励人读书的警示名言。
“头悬梁”的故事发生在汉朝，说的是：有个叫孙敬的人，由于他从小爱读书，学习起来像拼命一样，常常通宵达旦，打瞌睡时，就在屋梁上栓条绳子，把头发掉起来，只要头一低，被绳子一拽惊醒，再继续读。后来，孙敬成了东汉时的政治家，后人也把他的成名与“头悬梁”联系了起来，教育后人要成名，就要像孙敬一样“头悬梁”读书。
从以上两个故事可以看出，古人“头悬梁锥刺股”目的就是为了成名。认为书读好了就有出息。这实际上是提倡“学而优则仕”，认为“书中自有黄金屋”。
那么，只要刻苦学习就能成名吗？也不尽然。我教过一个学生，他学习很刻苦，放学回到家闭门不出，就是学习，别的什么也不干，学习成绩很好，初中时候年年考全区第一，是学校的骄傲，家长的骄傲，后来，考上了同济大学，毕业工作后，因为生活自理能力很差，又没有一点交际能力，很开被炒了鱿鱼，只好回了老家，至今他已经40多岁了，就是整天在家不出门，靠父母养活，因为他连到人才市场找个工作的能力不没有。这样的例子，绝不是个例，这样的书呆子不是少数。事实说明，光学习刻苦不一定成名。
再回到“头悬梁锥刺股”的主题上，“头悬梁锥刺股”作为一种刻苦学习的精神去提倡是可以的。但是照搬这样的做法是不可取得，因为这不符合人的生理需求，人的精力是有限度的，该休息的时候休息，该学习的时候学习，张弛要有度，学习才能事半功倍。违背了生理要求的限度，去“头悬梁锥刺股”强打精神的学习，学习效果肯定会适得其反。所以机械的的去照搬“头悬梁锥刺股”的做法是不可取得。
“头悬梁、锥刺股”出自“战国策”描写的是战国时期著名纵横家“苏秦”小时候刻苦读书的故事，头悬梁是瞌睡了把头发用绳子吊在房梁上，打盹一低头头发拽疼了头皮提醒一下自己，“锥刺股”是晚上读书读到瞌睡的不行了，用锥子扎自己的大腿，来提神提醒一下自己，再继续夜战。
古人下这么大的功夫读书，是为了什么？
不要说古人，对我们今天的人们来说读书，对所有人来说都是通住梦想成真的唯一途径，知识改变命运，书就是一盏明灯，他在指引着我们前进的方向，当然首要的还是给自己的将来找条出路。
古人“头悬梁·锥刺股”是为了考取功名吗？
古人“头悬梁·锥刺股”当然是为了考取功名。
因为古代的人们生活单调，没,现代人这么广的就业机会。
因为古代的皇帝们为了给自己选拨人才，把科举制把读书、考试、做官联系起来，逼着你拼命读书。
不了老话总是说，少壮不努力，老大徒伤悲。
说明古人“头悬梁·锥刺股”是一种自律学习的态度，而我们今天学霸们的成绩，比古人有过之而无不及
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